L'atelier de l'écriture Tifinaghe se tiendra le mercredi 10 octobre, de 18h à 20h à la Fondation Euro-arabe des Hautes Études. Cet atelier organisé dans le cadre de la Chaire Internationale de la Culture Amazighe de la Fondation Euro-arabe et de la Fondation Leila Mezian et compte sur la collaboration de l'IRCAM.

Cet atelier est un cours d'initiation à l'écriture et la culture des Amazighs (berbères), peuple indigène des pays de l'Afrique du Nord incluant les îles des Canaries avant leur conquête.

Le Tifinagh

Le Tifinagh (ⵜⵉⴼⵉⵏⴰⵖ) est une langue afro-asiatique qui appartient à la famille des langues chamito-sémitique

Nous trouvons dans cette langue une série de versions parlées dans différents pays comme le Maroc, l'Algérie, la Libye, la Tunisie, le Mali, le Niger, l'Egypte où dans les villes autonomes de Ceuta et Mélilla.

Le Tifinagh est aussi connu comme "libyco-berbère", c'est l'alphabet utilisé en Tamazight. L'écriture va de gauche à droite et date du III siècle avant J.C

Atelier de l'écriture Tifinaghe

Atelier pour public adulte en général qui vise à enseigner comment écrire et prononcer en Tamazight.

Même si l'atelier se centre sur l'écriture Tifinaghe, la culture amazighe va être aussi présentée avec ses dimensions, ses grandes caractéristiques et le territoire d'utilisation.

A la fin de la session les étudiants apprendront, au moins, à écrire leurs prénoms en Tifinagh. 

Date: Mercredi 10  octobre.

Horaire: De 18h. à 20h.

Comment s'inscrire

Pour s'inscrire à l'atelier de l'écriture Tifinaghe de la Fondation Euro-arabe, envoyez un courriel à prensa2fundea.org, comme sujet "ATELIER TIFINAGH", en indiquant:

- Prénom.

- Nom.

- Carte d'Identité.

* Places limitées (15 places  disponibles). 

Fatima Agnaou

Les ateliers comptent sur une méthodologie dynamique pour les participants et sont offerts par Fatima Agnaou, professeure de l'enseignement supérieur et chercheuse au Centre de Recherche Didactique et Programmes Pédagogiques de l'institut Royal de la Culture Amazighe au Maroc.  

Membre du comité de rédaction de la revue scientifique ASINAG.

Auteure de Gender, Literacy and Empowerment in Morocco, 2004, Routeldge, New York, et de plusieurs articles d'éducation et de linguistique appliquée publiés dans des revues nationales et internationales. Fatima Agnaou est co-auteure de Alphabétisation et développement durable au Maroc: Réalité et perspectives (Rabat, 2001).

En 2010 elle a dirigée l'un des numéros de la revue Language and Linguistics fondée sur «L’enseignement de la langue amazighe au Maghreb », Imprimerie Universitaires Fès et en 2011 Le Lexique Scolaire, publications de l'RCAM.