El próximo martes 25 de Febrero tendremos la oportunidad de disfrutar de una conversación de Néstor Salvador y Javier Contreras Becerra, autor del libro “Cuando Andalucía despertó: El movimiento andalucista durante el proceso de cambio político 1976-1982”. A propósito de la celebración de los cuarenta años del llamado Referéndum por la autonomía de Andalucía.
Tradicionalmente, se ha señalado el 28 de Febrero como la fecha central del proceso autonómico andaluz. Sin embargo, las causas de ese referéndum hay que buscarlas tanto en el 4 de Diciembre como en respuesta popular que se fueron construyendo años atrás. Todo ello gracias a la difusión de una literatura de denuncia de los problemas de Andalucía, la actuación de formaciones políticas regionalistas, la contribución de artistas a la reflexión sobre Andalucía, la aparición de colectivos andalucistas como Solidaridad Andaluza o la promoción de la cultura andaluza a través de actividades de asociaciones vecinales y culturales.
Especialmente, los estudios de Solidaridad Andaluza, difundidos en semanas culturales, actividades de asociaciones vecinales, escuelas y actos de partidos, permitieron la construcción de una identidad andaluza. Dicha identidad se basaba en la conciencia de la desigualdad y la vinculación entre ciudadanía democrática y justicia social. Ante la concienciación de los problemas de Andalucía (paro, emigración, analfabetismo), la exigencia de un autogobierno andaluz se convirtió en una herramienta útil para solucionarlos.
Pero, ¿por qué triunfaron las movilizaciones pro autonomistas de 1977 y 1979? ¿De qué forma la sociedad civil andaluza influyó en el referéndum del 28-F de 1980? ¿Qué papel desempeñó el andalucismo político? ¿Cuales es la actualidad del andalucista y cuales son los retos que afronta la sociedad andaluza en el contexto actual?
“Cuando Andalucía despertó: El movimiento andalucista durante el proceso de cambio político 1976-1982”
Publicado por la editorial Almuzara. Tradicionalmente, se ha señalado que las manifestaciones pro autonomía del 4 de diciembre de 1977 fueron sorpresivas, ya que sus organizadores no se esperaban el éxito que tuvieron. Sin embargo, las causas de esa respuesta popular, aparentemente salida de la nada, se fueron construyendo años atrás. Todo ello gracias a la difusión de una literatura de denuncia de los problemas de Andalucía, la actuación de formaciones políticas regionalistas, la contribución de artistas a la reflexión sobre Andalucía, la aparición de colectivos andalucistas como Solidaridad Andaluza o la promoción de la cultura andaluza a través de actividades de asociaciones vecinales y culturales.
Especialmente, los estudios de Solidaridad Andaluza, difundidos en semanas culturales, actividades de asociaciones vecinales, escuelas y actos de partidos, permitieron la construcción de una identidad andaluza. Dicha identidad se basaba en la conciencia de la desigualdad y la vinculación entre ciudadanía democrática y justicia social. Ante la concienciación de los problemas de Andalucía (paro, emigración, analfabetismo), la exigencia de un autogobierno andaluz se convirtió en una herramienta útil para solucionarlos.
Pero, ¿por qué triunfaron las movilizaciones pro autonomistas de 1977 y 1979? ¿De qué forma la sociedad civil andaluza influyó en el referéndum del 28-F de 1980? ¿Qué papel desempeñó el andalucismo político?
EL AUTOR
Javier Contreras-Becerra
Licenciado y Doctor en Historia por la Universidad de Granada. Su tesis doctoral, Movimiento vecinal y movimiento andalucista. Construcción de la ciudadanía y aprendizaje democrático en Andalucía (1963-1987), fue pionera en abordar los inicios y trayectoria del movimiento vecinal andaluz, su relación con el movimiento andalucista, así como los factores socioculturales que influyeron en las movilizaciones pro autonomía. Realizó estancias de investigación predoctoral en la Universidad Autónoma de Madrid, Université Paris Ouest Nanterre La Défense e Instituto de Ciências Sociais-Universidade de Lisboa. Ha sido investigador FPU y profesor de Historia en la Universidad de Granada, de Geografía e Historia en el IESO «Ciudad de Luna» (Huete, Cuenca) y en el Colegio Santa Mª. de la Capilla-H.H. Maristas de Jaén. Formó parte del equipo de trabajo del Proyecto I+D+i «Ortodoxias y rebeldías. La pluralidad de intereses en la convergencia peninsular hacia Europa (1961- 1986)», de la Universidad de Sevilla, coordinado por la profesora Ángeles González Fernández y el profesor Alberto Carrillo-Linares. En la actualidad ejerce como profesor de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad de Jaén. Es miembro de la Asociación de Historiadores del Presente (AHP) y de la Asociación de Jóvenes Investigadores de Granada (ASI-Granada), integrada en la Federación de Jóvenes Investigadores/Precarios (FJI/Precarios). Premio de la Asociación de Antiguos Colegiales del Colegio Mayor Loyola de Granada (2007) y Premio Memorial Blas Infante (2018).
