Master oficial de la Universidad de Granada, Fundacion Euroarabe de Altos Estudios y CICODE - 2013/ 2014
El Master de Cooperacion al Desarrollo, Gestion Publica y de la ONGs, oferta un programa de posgrado intelectual y profesionalmente riguroso para que aquellas personas cuyos intereses presentes o futuros se encuentran en el ámbito de la cooperación internacional, en todo su amplio espectro, puedan adquirir unos conocimientos y prácticas que más adelante les permitan desarrollar dichas funciones de una manera mucho más eficaz y científica.
Cabe destacar que desde el carácter profesionalizante del máster se pretende dotar a quienes lo cursen de instrumentos, habilidades y competencias profesionales claves para comprender la cooperación internacional para el desarrollo. Es importante entender los ámbitos y entornos donde la cooperación se lleva a cabo, cómo es su ejercicio, y cuáles son claves para una gestión eficaz y la puesta en marcha de políticas y proyectos de cooperación.
Toda la indormación administrativa está a disposición en la web de la Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada.
Así mismo puede contactar directamente en la sede de la Escuela Internacional de Posgrado: C/ Paz, 18 18071 - Granada. Teléfonos: 958249681 - 958248900 - 958249688. FAX: 958248901.-Horario de atención al público: 9 a 14 horas
El Master de Cooperacion al Desarrollo, Gestion Publica y de la ONGs nace de la convergencia de dos exitosas iniciativas de la Universidad de Granada que se unen en pro de un diseño de un título más coherente:
Por un lado, el Máster en Gestión de la Cooperación Internacional y de las ONG, que en la actualidad lleva realizadas 8 ediciones en la sede de la Fundación Euroárabe de Altos Estudios.
Por otro, el Máster en Desarrollo y Cooperación, ofertado por el Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo, CICODE, que en la actualidad cumple su V edición.
La convivencia de los dos posgrados durante un considerable período de tiempo, más de cinco años, y el hecho de que ambas propuestas formativas hayan tenido demanda y aceptación por parte del estudiantado en sus respectivas ediciones es un valor que hay que tener en cuenta a la hora de ver la demanda de este tipo de estudios.
Del mismo modo, la experiencia que han acuñado ambos títulos por vía de las instituciones que los han venido proponiendo y gestionando, del profesorado que se ha ido seleccionando y de las instituciones colaboradoras constituye un activo fundamental del título de máster propuesto.
